Entrevista a José Luís Berlinches

En Diario de Alcalá:

http://www.diariodealcala.es/articulo/alcala-de-henares/4072/con-ganas-y-desasosiego-a-partes-iguales

Comienzan las obras del techado en el patio del colegio

Durante las vacaciones del verano se van a realizar en el colegio las obras de techado de parte del patio, con el objetivo de que los alumnos dispongan de sombra y refugio ante malas condiciones meteorológicas. Está previsto que las obras estén terminadas antes del 20 de septiembre.



Estado de las obras el 1 de septiembre:



Noticia en el Diario de Alcalá.

Colegio Bilingüe de la Comunidad de Madrid

Los profesores del Colegio Gredos han superado las pruebas de habilitación en inglés de la Comunidad de Madrid, por lo que a partir del curso próximo el colegio tendrá la clasificación de Colegio Bilingüe. Una reivindicación de los padres largamente demandada, incluso aunque el colegio ha impartido enseñanza en español e inglés desde su creación.

Enhorabuena a la dirección del colegio y a los profesores por perseguir este objetivo, y por conseguirlo.

¿Que hijos vamos a dejar a este mundo?

Leopoldo Abadía (autor de " La crisis Ninja ") nos hace pensar sobre la educación de nuestros hij@s y sobre el valor de la implicación directa de los padres y madres en su educación, en su interesante artículo:

Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos. Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados". Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación. En muchas conferencias, se levanta una señora (esto es pregunta de señoras) y dice esa frase que me a mí me hace tanta gracia: "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?" Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?"

Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido: "¡y a mí, ¿qué me importa?!" Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco.

Yo era hijo único. Ahora, cuando me reúno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1º al 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64. Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho. Pero ¿qué mundo me dejaron? Pues mirad, me dejaron:

1. La guerra civil española
2. La segunda guerra mundial
3. Las dos bombas atómicas
4. Corea
5. Vietnam
6. Los Balcanes
7. Afganistán
8. Irak
9. Internet
10. La globalización

Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar. Si pienso un poco, escribo un libro. ¿Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? ¡Si no se lo podían imaginar!

Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía.

Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo.

A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales. Lo que por ahí se llama "buena gente".

Porque si son buena gente harán un mundo bueno. Y harán negocios sanos. Y, si son capitalistas, demostrarán con sus hechos que el capitalismo es sano. (Si son mala gente, demostrarán con sus hechos que el capitalismo es sano, pero que ellos son unos sinvergüenzas.)

Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación: que sepan distinguir el bien del mal, que no digan que todo vale, que piensen en los demás, que sean generosos. En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.

Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho más qué hijos íbamos a dejar a este mundo. A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar. Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas.

Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.

Pero lo fundamental es lo otro: los padres. Ya sé que todos tienen mucho trabajo, que las cosas ya no son como antes, que el padre y la madre llegan cansados a casa, que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva, que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado. Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.

P.S.
1. No he hablado de los nietos, porque para eso tienen a sus padres.
2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.
3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles.

Proyecto "El Arte de cada día": Exposición de Yolanda Espinosa.

El colegio Gredos San Diego de Alcalá de Henares alberga una nueva edición del proyecto "El Arte de cada día", esta vez con la obra de la artista alcalaína Yolanda Espinosa.

La exposición se inaugurará el próximo martes 11 de Mayo de 2010, a las 17:30h, en el Salón de actos del colegio, y será visitable del 11 de Mayo al 4 de Junio de 2010, entre las 12:30-13:30 y las 17:00-18:00 horas.

Al término de la misma, y siguiendo el espíritu del proyecto, los alumnos realizarán sus trabajos que se expondrán en el mismo recinto. Todas las familias están invitadas a participar y visitar, con sus hijos, las exposiciones.

"El Arte de cada dia": Exposición de los trabajos de los niños

Hasta el jueves 6 de mayo, en horario de 17 a 18 horas, se muestran en el salón de actos del Colegio Gredos San Diego de Alcalá las obras que l@s alumno@s han realizado tras conocer y visitar la exposición de las hadas ("Ensoñaciones") de la artista Denica Veselinova Sabeva. Es el colofón de esta nueva etapa del proyecto "El Arte de cada dia". Es importante que las familias visiteis la exposición con vuestros hij@s, para que vean que dais importancia a su esfuerzo. ¡No os la perdais!

Artículo sobre el TDAH en la web del AMPA

La web del AMPA del Colegio GSD publica un interesante artículo sobre el Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

El documento está disponible en este enlace.

En Alcalá de Henares hay un excelente centro con profesionales de las Ciencias de la Conducta: el Grupo Albor-Cohs.

Día del Libro 2010

Con motivo de la celebración del Día del Libro, el viernes 23 de Abril, a partir de las 16:10h, toda la comunidad educativa estamos invitados a participar en la lectura de "El Lazarillo de Tormes", actividad incluída en el Proyecto Educativo del Colegio GSD.

Escuela y Creatividad

El sistema educativo actual favorece la enseñanza de unas asignaturas "importantes" (literatura, ciencias, incluso deporte) y no cuida igual a otras asignaturas "marías" (música, arte, etc). Estas últimas, sin embargo, son la base de la creatividad.

¿Matan las escuelas la creatividad innata de nuestros niños? Y si es asi, ¿cómo evitarlo? Este video de Ken Robinson es un espléndido documento que vale la pena ver, hasta el final, y reflexionar.

http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Nota: puede subtitularse en español.

Acto de inauguración del Colegio GSD Alcalá

El colegio celebró su acto de inauguración, con presencia de autoridades, miembros de la cooperativa GSD, y algunos padres y madres invitados. Los niños, muy formalitos, cantaron muy bien el himno. Un acto necesario y bien organizado. Un dia especial para todos.



Noticia en la web de los colegios GSD:

http://www.eacomplutense.es/Inauguracion.html

Notas de prensa:

Diario de Alcalá
Web de la comunidad de Madrid
Madriddiario.es
ADN
ABC

Diagnóstico y soluciones en Educación: Mesa redonda

"El Arte de cada dia": Exposición de los trabajos de los niños

Hasta el jueves 28 de enero se muestran, en el salón de actos del Colegio Gredos San Diego de Alcalá, las obras que l@s alumno@s han realizado tras conocer y visitar la exposición de la artista Laura Medina. Es el colofón de esta nueva etapa del proyecto "El Arte de cada dia". Es importante que las familias visiteis la exposición con vuestros hij@s, para que vean que dais importancia a su esfuerzo. ¡No os la perdais!

La importancia de la educación artística

El proyecto "El Arte de cada día" persigue que nuestros hijos crezcan rodeados de Arte, accesible en su entorno más cotidiano: el colegio. Que nuestros hijos sean educados en el lenguaje visual. En saber ver y leer una imagen para poder comprender el mundo eminentemente visual en el que nos toca vivir.

Porque el Arte es todavía una asignatura pendiente en nuestra sociedad. Como muestra, un botón...



La semana que viene se expondrán, en el salón de actos del Colegio Gredos San Diego de Alcalá, los trabajos que los alumnos han realizado tras visitar la exposición de la obra de Laura Medina, y compartir sus experiencias. No os la perdais. Sólo asi demostraremos a los niños que ésto es importante.